Термин "Национальный проект в области образования" уже набил определенную оскомину: проект есть, а сколько-нибудь заметных изменений на национальном уровне не просматривается. Качество образования оставляет желать лучшего, вопрос с приватизацией учебных заведений подвис, единые образовательные стандарты не приняты. А Министерство образования и науки только и делает, что раздает гранты и премии налево и направо - и целым школам, и отдельно взятым учителям. Финансовый вопрос, кажется, совсем испортил всех, кто хоть как-то вовлечен в систему образования. Например, в Челябинске, где проходил финал конкурса "Учитель года России 2006", министра о деньгах спрашивали "во первых словах". Приехал министр в колледж - ему сразу вопрос от студента: а дадите на ремонт корпуса? Встречается с преподавателями, сельский учитель тут же с вопросом: когда проведут Интернет и кто за это заплатит? Приезжает в школу в уральской Сатке, ему рапортуют: пять учителей удостоены президентской премии по 100 тысяч рублей. Можно долго еще перечислять, но создается полное впечатление, что ведомство гна Фурсенко ничем другим не занимается, кроме как раздачей средств на затыкание дыр. О том, что на самом деле происходит с многострадальным нацпроектом, "Итоги" спросили у министра образования и науки Андрея Фурсенко.

Читать статью: еженедельный журнал "Итоги.ru"2006"